金鹰集团Founder's Day志愿服务活动期间，“金鹰中国心理健康项目”聚焦情绪管理、危机干预等核心议题，联合日照市教科院、日照经开区社会事业局，在日照市开展了心理健康系列赋能活动。这是“金鹰集团心理健康项目”在前期系列活动基础上的内容拓展与模式升级，进一步将专业心理资源引入地方教育体系，助力区域心理健康教育高质量发展。

　　系列活动一：日照市心理健康教育“情绪管理”主题联片教研成果展示活动

　　9月29日，为扎实推进全市中小学心理健康教育常态化、专业化发展，聚焦学生常见的情绪困扰、情绪失控、焦虑烦躁、消极心态等核心问题，由日照市教科院主办，日照经开区社会事业局、亚太森博(山东)浆纸有限公司、日照经开区实验学校共同承办的“解锁情绪力量，护航阳光成长”主题联片教研成果展示活动顺利开展。

　　日照市各区县心理健康教育教研员，部分中小学分管校长、班主任，以及各中小学心理健康教育专(兼)职教师共计200余人参加活动。活动通过课堂展示、沉浸式体验、案例研讨、经验互鉴等多元形式，着力提升心理教师的情绪辅导教学与实操干预能力，帮助学生掌握科学的情绪管理方法，培育积极心理品质。

　　活动期间，学校还同步开展了心理健康游园会，学生们在专业心理教师带领下参与丰富多彩的心理健康户外活动，在轻松愉悦的氛围中感受心理关怀，乐在其中。

　　中国心理学会注册督导师、注册心理师，中国社会心理学会心理健康专委会委员白云阁老师担任主讲。她系统梳理了情绪管理核心理论，结合典型案例讲授情绪调节专业技术，分享了情绪觉察、压力管控、理性应对等实操策略，帮助参训教师建立科学的情绪认知框架，掌握实用的情绪管理工具，提升自身情绪调控能力，缓解压力内耗，增强心理韧性，以专业知识与技能赋能心理教师群体，为学生心身健康发展保驾护航。

　　“白云阁老师把情绪觉察拆成了非常具体的四步操作，我回去就能直接用到班主任工作中。”一位来自日照经开区的参训教师课后感慨道。游园会现场，一名参与“情绪气球”体验环节的小学生兴奋地对老师比出大拇指：“原来生气的时候可以先把气球吹大再慢慢放气，比直接跺脚管用多了!”

　　系列活动二：“金鹰润心 家校和美”心理健康项目个案督导专题培训

　　9月30日，日照经开区社会事业局组织区内65名心理健康教育骨干教师，参加金鹰中国心理健康项目赋能团辅培训及个案问答辅导。中国科学院心理研究所心理援助办公室主任、高级工程师、注册督导师，中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任兼秘书长吴坎坎受邀出席，现场调研了“金鹰润心·家校和美”实践培育点，并通过座谈、培训等形式，为区内11所学校开展危机干预专题培训，系统梳理危机干预流程与工作机制。

　　当日，“金鹰中国 家校和美”心理危机干预专题座谈会在献唐学校举行。中科院心理研究所专家李晓景针对心理健康APP所收集的学生数据进行了专业分析，与相关领导深入讨论数据背后的学生心理动态，为精准施策提供科学依据。心理健康专家吴坎坎就教育骨干教师提交的典型案例逐一进行督导与点评，并围绕心理危机检测预警等内容开展专题培训，老师们纷纷表示受益匪浅，进一步明确了危机干预的操作路径与协作机制。

　　“以前遇到学生情绪突发状况，我们更多靠经验‘灭火’，今天吴老师把整个干预链条从头到尾捋了一遍，才知道哪些环节可以提前介入。”一位参与个案督导的心理骨干教师坦言。献唐学校一位分管副校长在座谈会后也表示：“APP数据让学生的心理波动第一次变得‘看得见’，接下来我们要把预警机制真正落到年级组，做到早发现、早沟通、早干预。”

　　此次系列赋能活动充分发挥了“金鹰集团心理健康项目”的专业资源优势，将科研院所的顶尖专家力量与地方教育实践紧密结合，为日照市中小学心理健康教育注入了新的专业动能。下一步，“金鹰中国心理健康项目”将持续深化与地方教育部门的合作，不断丰富赋能内容与形式，推动心理健康教育从“有”向“优”迈进，为青少年身心健康撑起一把坚实的“保护伞”。